青岛福林小学青岛围棋培训学校

青岛东兴教育集团与新思维全脑教育集团2015年联合成立山东运营中心，新思维教育在2003年从英美国家引进先进的教育技术和成果，在此基础上结合中国人的思维模式和习惯，研发出一套适合中国学生高效记忆的方法，成为中国全脑教育规模，性的机构，并在国际舞台上享有一定的声誉！

青岛东兴教育集团与新思维全脑教育集团2015年联合成立山东运营中心，新思维教育在2003年从英美国家引进先进的教育技术和成果，在此基础上结合中国人的思维模式和习惯，研发出一套适合中国学生高效记忆的方法，成为中国全脑教育规模，性的机构，并在国际舞台上享有一定的声誉！多次荣获“中国全脑教育竞争力品牌”、“中国教育**影响力品牌”、“百万读者推崇的课外辅导机构”、“创新力教育集团”等奖项。

是一家以全脑教育为核心，拥有全脑教育培训系统，基础教育创新系统，教育研发系统、全脑教育人才输出系统，集全国各地中小学名师及世界记忆、思维脑图导师强强联手，**将新思维记忆、新思维脑图、新思维快速阅读三大技能融入中小学学科，传播高效学习法，教授中小学生科学的记忆学习方法，让孩子主动学习，趣味学习，揭开教育培训业新篇章。

一味只单方面强调兴趣，是家长不作为的表现

既然每个孩子都会有兴趣的高峰和低谷，那为什么有些孩子也许就此完全陷进去而有些孩子却可以顺利从低谷爬起，重拾学习的信心和勇气呢？除了孩子自身的差异之外，家长在这里面占了很大部分的因素。长期的教学实践，我们发现一个抗挫折能力强，*从低谷中爬起的孩子身后往往有一个善于坚持，善于引导的家长。他们在孩子遇到低谷甚至产生放弃的念头时往往可以在身后托住孩子，一步一步引导孩子走出困境。而在孩子低谷时一味只强调孩子自身的兴趣，表面上看起来是给孩子自由，尊重孩子的选择，实质上却是一种纵容，是家长在对孩子的教育上不作为或是没有能力作为的一种表现。在孩子遇到挫折或是陷入低谷时轻易放弃的家长，实际上是在给孩子这样的一个错误示范：什么事我只要觉得难了，不想做了，就可以随意放弃。这对孩子未来的发展可能都会产生消较的影响。

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